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做中學‧學中做
目標【價值觀】→計劃【規劃】→行動→學習→行動→行動→學習
【學習與行動並進刺激,一邊做一邊學,中間靠耐力、堅持...這是循環】
※價值觀是指個人對客觀事物(包括人、物、事)及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價,是對什麼是好的、是應該的總看法,是推動並指引一個人採取決定和行動的原則、標準,是個性心理結構的核心因素之一。
快樂商伊
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